职业治疗学院 (PUScOT)

职业治疗在马来西亚是一个相对较新的领域,这使它成为一个值得考虑的新颖而令人兴奋的职业

. 这个崇高的职业需要有奉献精神的人,愿意为各行各业的人伸出援助之手。

Perdana 大学的职业治疗计划以学术严谨和活力设计,以培养该领域的专业人士。 在整个计划中提供监督和指导。 学生由具有相关行业经验的院士和从业人员团队培训。

学习过程涉及学徒制,知识和技能从资深从业者传授给新一代的职业治疗师。

全球都需要经过专业培训的职业治疗师。 因此,Perdana 大学提供的培训将确保您具备满足这一需求的必要技能。 获得的技能不仅针对特定领域,还包括在专业和社会环境中良好运作所需的软技能。 此外,教牧关怀是该计划的一个关键特征,可确保您的发展具有整体性。

对于那些在 Perdana 大学选择这个领域的人,准备好成长。 当您进一步深入学习将开发您成为最佳职业治疗师的潜力的学习经历时,您还有很多事情要做。

Professor Nathan Vytialingam
Perdana大学职业治疗学院院长(PUScOT)

程式

职业治疗(荣誉)理学士

JPT/BPP (R/726/6/0042) (MQA/FA3853)

职业治疗理学硕士 JPT/BPP

(N/726/7/0033) (MQA/PA13805)

世界职业治疗联合会 (WFOT) 前任主席致辞

“职业治疗是一种健康专业,它为活动受限的人创造机会,让他们重新投入生活。”

Sharon Brintnellstrong,
Past President, World Federation of Occupational Therapy (WFOT)

确保在职业治疗领域提供包容性教育,包括基础科学、治疗实施技能、信息技术以及研究

确保职业治疗学生在完成课程后具备必要的知识、软技能和临床经验。

确保向学生传播职业治疗不同领域的知识和技能,包括骨科、医学、外科、儿科和精神病学。

确保课程培养学生的安全感、创造力、创新感、文化敏感性、积极性、能力和责任感。

想象

Perdana 大学 – 数据科学学院旨在成为具有全球影响力的数据科学研究、教育和服务的关键驱动力

Perdana 大学 – 数据科学学院旨在成为具有全球影响力的数据科学研究、教育和服务的关键驱动力

使命

成为协作知识发现的数据科学中心或参考中心,并成为该领域的重要全球参与者